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HLTH-150 • Nutrition for Sports & Exercise / Nutrición para el Deporte y el Ejercicio

0-5: Course Navigation & The 10/7/0 Mastery Scale / Navegación del Curso y Escala de Maestría 10/7/0

In Plain English: Reading Navigation Guide

Before you read the details below, here is the short version: The 10 / 7 / 0 Mastery Scale grades your work on clinical safety and accuracy—and gives you unlimited attempts to revise and earn a full 10 / 10. A score of 0 / 10 (Recalibrate) or 7 / 10 (Competent) is never a final penalty; it is an open invitation to fix what was flagged and resubmit. Follow the 4-Step Remedy Roadmap below via your Grades tab anytime during the semester.

En Palabras Sencillas (Norteño Context)

En esta clase nadie reprueba una tarea por equivocarse a la primera: un 0 / 10 o un 7 / 10 es solo una invitación para corregir el detalle clínico y subir al 10 / 10. Si los términos técnicos se ponen pesados, concéntrate primero en los 4 pasos de abajo para volver a entregar desde tu pestaña de Calificaciones (Grades).

NAVIGATING THE MODULE ARCHITECTURE

NAVEGANDO LA ARQUITECTURA DEL MÓDULO


THE 10/7/0 MASTERY RUBRIC

LA RÚBRICA DE MAESTRÍA 10/7/0

English: To eliminate evaluation ambiguity and reward exact technical execution, all laboratory submissions across the EXW fleet are graded strictly on three performance thresholds:

Español (Regional): Para eliminar la ambigüedad en la evaluación y premiar la ejecución técnica exacta, todas las entregas de laboratorio en la flota de EXW se califican estrictamente en tres umbrales de rendimiento:

EXW 10
Scale / Escala Performance Standards / Criterios de Rendimiento
10 (Exemplary / Ejemplar) English: Flawless integration. Zero calibration drift from federal SSoT rules (U.S. Dietary Guidelines); data blocks are accurately fenced within triple-hash (###) delimiters; bilingual parity is preserved cleanly.
Español (Regional): Integración impecable. Cero desviación de calibración de las reglas federales de SSoT (Pautas Alimentarias de EE. UU.); los bloques de datos están aislados con precisión dentro de delimitadores de triple almohadilla (###); se conserva limpiamente la paridad bilingüe.
7 (Competent / Competente) English: Clinically safe design, but minor structural gaps exist. Delimiter notation contains syntax errors, or localized translation parameters are incomplete.
Español (Regional): Diseño clínicamente seguro, pero existen fallas estructurales menores. La notación del delimitador contiene errores de sintaxis o los parámetros de traducción localizados están incompletos.
0 (Recalibrate / Recalibrar) English: Critical protocol drift. Guidelines are violated, calculations lack logical defense, or inputs were submitted completely raw without delimiter structures. An open invitation to fix the flagged issue and resubmit via your Grades tab (Unlimited Attempts) for full 10 / 10 credit.
Español (Regional): Desviación crítica del protocolo. Se violan las pautas, los cálculos carecen de defensa lógica o las entradas se enviaron completamente en bruto sin estructuras delimitadoras. Una invitación abierta para corregir el detalle señalado y volver a entregar desde la pestaña Grades (Intentos Ilimitados) por el 10 / 10 completo.

UDL & ACCESSIBILITY / ACCESIBILIDAD Y UDL

English: All course navigation structures and rubric evaluation standards in HLTH-150 follow Universal Design for Learning (UDL) principles. This page uses a text-first, mobile-responsive layout designed for 100% compatibility with screen readers, assistive technologies, and AI note-taking tools (e.g., Genio).

Español (Regional): Todas las estructuras de navegación del curso y normas de evaluación en HLTH-150 siguen los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (UDL). Esta página utiliza un diseño centrado en texto y adaptado a dispositivos móviles, compatible al 100% con lectores de pantalla y sistemas de toma de notas con IA.

Process Over Product Evaluation / Evaluación de Proceso:

The 10/7/0 Mastery Scale emphasizes iterative feedback and technical precision, allowing active resubmission and recalibration to earn points without testing friction.

Accessibility Services • AccessABILITY Resource Services (ARS) / Servicios de Accesibilidad (ARS):

AccessABILITY Resource Services (ARS) partners with students with disabilities, faculty, and staff to remove barriers in the educational process through thoughtful design and accommodations. Whether you’re scheduling tutoring sessions at the AT Lab, requesting accommodations through our system, or seeking resources to achieve your educational and career goals, our team is here to assist. Located in the College Community Center (3C) on the main campus, we are committed to helping students build self-advocacy skills, overcome obstacles, and succeed academically.

AccessABILITY Resource Services (ARS) colabora con estudiantes con discapacidades, profesores y personal para eliminar barreras en el proceso educativo mediante un diseño cuidadoso y adaptaciones. Ya sea que programe tutorías en el Laboratorio de Tecnología de Asistencia (AT Lab), solicite adaptaciones o busque recursos para alcanzar sus metas académicas y profesionales, nuestro equipo está para apoyarle en el College Community Center (3C) del campus principal.

Location: College Community Center (3C), Yuma Campus | Phone: (928) 344-7674 | Email: access@azwestern.edu | Web: AWC Accessibility Services