Built to WCAG 2.2 AA (9:1 Contrast Override) • ADA Title II • Section 508 (Diseñado bajo estándares WCAG 2.2 AA para la Comunidad de AWC)

HLTH-150 • Nutrition for Sports & Exercise / Nutrición para el Deporte y el Ejercicio

0-3: Technical Requirements & Mobile Access / Requisitos Técnicos y Acceso Móvil

In Plain English: Reading Navigation Guide

Before you read the details below, here is the short version: Mobile-First Design means every page, rubric, and lab in this course is built to work cleanly on your phone, tablet, or laptop. You do not need expensive software or a high-end computer to complete your coursework. Use the free Canvas Student app, Google Docs, and Gemini AI from any device with internet access.

En Palabras Sencillas (Norteño Context)

Diseñamos todo el curso para que puedas leer y entregar tus tareas desde el celular, la tableta o una computadora sin batallar. Si los términos técnicos se ponen pesados, concéntrate primero en tener lista tu aplicación de Canvas Student y acceso a Google Drive.

MOBILE-FIRST DESIGN PROTOCOLS

PROTOCOLOS DE DISEÑO PARA DISPOSITIVOS MÓVILES


HARDWARE & APP CACHE CHECKLIST

LISTA DE VERIFICACIÓN DE HARDWARE Y CACHÉ DE LA APLICACIÓN

UDL & ACCESSIBILITY / ACCESIBILIDAD Y UDL

English: All course materials and technical configurations in HLTH-150 follow Universal Design for Learning (UDL) principles. This page uses a text-first, mobile-responsive layout designed for 100% compatibility with screen readers, assistive technologies, and AI note-taking tools (e.g., Genio).

Español (Regional): Todos los materiales del curso y configuraciones técnicas en HLTH-150 siguen los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (UDL). Esta página utiliza un diseño centrado en texto y adaptado a dispositivos móviles, compatible al 100% con lectores de pantalla y sistemas de toma de notas con IA.

Process Over Product Evaluation / Evaluación de Proceso:

Technical specifications and mobile workflows are structured to eliminate technology barriers, prioritizing equitable access and open formats across all device types.

Accessibility Services • AccessABILITY Resource Services (ARS) / Servicios de Accesibilidad (ARS):

AccessABILITY Resource Services (ARS) partners with students with disabilities, faculty, and staff to remove barriers in the educational process through thoughtful design and accommodations. Whether you’re scheduling tutoring sessions at the AT Lab, requesting accommodations through our system, or seeking resources to achieve your educational and career goals, our team is here to assist. Located in the College Community Center (3C) on the main campus, we are committed to helping students build self-advocacy skills, overcome obstacles, and succeed academically.

AccessABILITY Resource Services (ARS) colabora con estudiantes con discapacidades, profesores y personal para eliminar barreras en el proceso educativo mediante un diseño cuidadoso y adaptaciones. Ya sea que programe tutorías en el Laboratorio de Tecnología de Asistencia (AT Lab), solicite adaptaciones o busque recursos para alcanzar sus metas académicas y profesionales, nuestro equipo está para apoyarle en el College Community Center (3C) del campus principal.

Location: College Community Center (3C), Yuma Campus | Phone: (928) 344-7674 | Email: access@azwestern.edu | Web: AWC Accessibility Services